Introdução
Desde seu surgimento no final do século XX, a Neuropsicopedagogia tem se destacado como uma ciência essencial na interface entre a neurociência, psicologia cognitiva e pedagogia. Compreender como o sistema nervoso central afeta a aprendizagem tem se tornado uma prioridade tanto para educadores quanto para profissionais de saúde. No Brasil, a formalização desta especialidade ocorreu em 2008, com o lançamento do primeiro curso de pós-graduação em Santa Catarina. Nosso blog de hoje se aprofunda nas origens desta especialização e seu impacto no mundo da educação.
Quando surgiu a Neuropsicopedagogia?
A Neuropsicopedagogia surgiu no final do seculo XX, e tem como objetivo compreender as neurociências envolvidas no processo de aprendizagem. A neuropsicopedagogia é uma especialização, que pode ser feita por profissionais que tenham graduação na área da educação ou saúde.
O primeiro curso de pós graduação no Brasil surgiu em 2008, no sul do pais em Santa Catarina, criado da iniciativa de docentes de uma instituição de ensino superior.
O que é a Neuropsicopedagogia?
A Neuropsicopedagogia é uma ciência transdisciplinar, que estuda a relação entre o sistema nervoso central e a aprendizagem humana. Ela tem como base conhecimentos da neurociências, psicologia cognitiva e pedagogia, para compreender em como se da a aprendizagem de crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Mesmo sendo uma ciência relativamente nova, vem crescendo muito rapidamente nos últimos anos. No entanto este profissional ainda luta muito pelo reconhecimento e valorização.
Campos de atuação
Segundo a Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia (SBNPp), a neuropsicopedagogia se divide em duas áreas de atuação; institucional e clinica. (Se quiser saber mais sobre a SBNPp clique no link https://www.sbnpp.org.br/).
O Neuropsicopedagogo Clinico realiza atendimentos de forma individual, em clinicas, consultórios particulares, postos de saúde e Centros de Referência de Atendimento Social, elabora planos de avaliação e de intervenção, visando a busca de soluções de tratamentos para pessoas com dificuldades cognitivas relacionadas a aprendizagem.
O Neuropsicopedagogo Institucional esta capacitado a realizar atendimento no âmbito coletivo, com pequenos grupos, onde ele irá elaborar planos de intervenção nas dificuldades de aprendizagem, este profissional pode atuar tanto em instituições de ensino básico quanto ensino superior.
A neuropsicopedagogia é muito importante para a educação, seja clinica ou institucional, o objetivo é ajudar o individuo a desenvolver sua aprendizagem por meio de estímulos cognitivos, podendo ser atividades ou jogos.
Conclusão
Em síntese, a Neuropsicopedagogia emerge como uma ponte crucial entre a neurociência, a psicologia cognitiva e a pedagogia, oferecendo insights valiosos sobre como o cérebro influencia o aprendizado. Com sua formalização no Brasil em 2008, essa especialização tem se expandido rapidamente, mesmo enfrentando desafios em busca de reconhecimento. As distintas áreas de atuação, tanto clínica quanto institucional, demonstram seu papel vital na promoção de estratégias que favorecem o aprendizado em indivíduos de todas as idades. Que este conhecimento inspire uma prática educativa mais consciente e envolvente, em que todos possam atingir seu pleno potencial.